التغذية الراجعة كمفهوم في علوم التربية
متى تعزز التغذية الراجعة التعلم؟ يرتكز التدريس الذي يعزز الحديث النوعي على مبدأ حواري مرکزي يستنبط من منهج باختين: ” إذا لم يوقد الجواب من داخله سؤالا جديدا فهو يسقط من الحوار” ( 1986 , Bakhtin)، ألكساندر يقترح مبدأ اتصال…